聊城市科技特派员创新创业共同体
2021年建设情况
2019年10月，习近平总书记对科技特派员制度推行20周年作出重要指示，他指出科技特派员制度推行20年来，坚持人才下沉、科技下乡、服务“三农”，队伍不断壮大，成为党的“三农”政策的宣传队、农业科技的传播者、科技创新创业的领头羊、乡村脱贫致富的带头人，使广大农民有了更多获得感、幸福感。
我校自2020年12月获批科技特派员创新创业共同体项目以来，在市科技局的大力支持下，有效的推进项目建设，积极对接聊城市新旧动能转换重大工程和聊城市现代高效农业产业集群发展需求，充分发挥科项目技术优势，开展了一些列的工作，现将2021年项目建设情况汇报如下：
一、完善科技特派员创新创业共同体建设机制和平台
（一）完善工作制度,明确工作方案
科技特派员创新创业共同体机构组建完成，配套制度建设逐步完善。学校专门设置共同体的建设领导小组和工作机构，推进共同体框架的搭建与各项具体工作的开展。修订完善了《共同体建设方案》、《共同体章程》《资金管理办法》、《科技特派员职责》等一系列规章制度。
（二）搭建运营平台，形成项目抓手
1.构建“一平台两院三中心” 运营平台。梳理《2021年共同体建设要点》文件，明确重点建设任务和目标，形成工作方案，明确工作职责和工作进度，将各项工作落实到责任人。
2.组建第一批聊城市科技特派员乡村振兴服务队。为巩固拓展科技扶贫成果同乡村振兴有效衔接，学院依托原有服务队建设成效，组建 “聊城市科技特派员乡村振兴服务队”扎根服务区域乡村振兴建设。
3.成立“农产品电商培训基地”和“乡村振兴学院”，开展“乡村振兴三农电商物流综合体项目”建设。校内农产品电商培训基地运作进入实质性阶段；在财商馆完成农产品电商直播间建设，承接电子商务职业培训等项目；成立乡村振兴产业学院，结合乡镇政府对发展电商经济的探索，完成王庄集镇“乡村振兴三农电商物流综合体项目”建设。
二、科技特派员创新创业共同体项目实施及成效
（一）用好产教融合，开展技术服务
1.深入企业调研，了解市场需求状况。学校组织项目教师到莘县现代农业集团、阿里云、新希望六合、正邦集团、山东豪达农业公司开展调研，走访临清市烟店、潘庄镇，莘县河店镇等基层乡镇，充分了解涉农企业和基层对农业技术需求状况，掌握区域农产品销售情况，为进一步开展针对企业和基层的科技服务做好调研，打好基础。
2.利用产教融合，培养技能人才。结合项目具体工作任务，学校与德莲科技集团签署产教融合项目，对本地乡村振兴所需人才进行联合培养，双方将在产教融合、实习实训、创新创业等方面展开深入合作，充分实现优势互补，达到学校、学生、企业三方共赢；学校2021年还新建了设施蔬菜、区块链系统应用与设计、数字营销技术应用、直播电商等1+X职业技能证书试点，引入行业和企业的新技术、新标准和优势资源，为共同体建设与发展储备现代农业发展的技术技能型人才。
3.开展科技下乡与社会培训。项目团队组织多名种植、养殖专家，到临清市松林镇、先锋办事处等多处村庄生产一线开展科技帮扶工作；开展到莘县及高新区开展农村电商培训，助力县域农产品电商发展，其中面向莘县县域农村电商业务发展的党政工作人员和企业事业单位人员开展培训，共计300余人，切实提高了莘县各镇（街）农村电商的管理者、服务者的专业技能。
（二）助力乡村振兴，项目成果丰富
1.技术平台建设促进成果转化。以农业是聊城地方经济发展基础的优势，申报了山东省高校畜禽疫病防控工程技术研发中心、畜禽疫病防控与高效养殖应用技术协同创新中心等14个省、市工程技术中心和重点实验室，为科技帮扶建设了优质平台；建设科技扶贫示范基地36个，转化应用78项科技成果，辐射带动周边面积2万亩以上，完善以及新建农科驿站19个；实现农民增收720万元、村集体增收422.5万元、地方特色产业增加销售收入1730万元，生态效益、社会效益显著。
2.科研项目带动农民增产增收。学校16名教师被聘为山东省第一批科技特派员，利用科研项目带动农民增产增收。利用山东省重点研发项目《基于循环式水肥一体化的番茄高效基质栽培技术体系的集成与应用》,对接临清市牧青种植家庭农场和冬暧式蔬菜大棚，每亩效益提升2000余元，吸纳周边农户用工1500余人次，农户年人均务工收入增加5000余元。学校畜牧专家葛长城利用“粮改饲、青贮技术”解决临清市焦南、前焦两个村养殖户生产技术难题，并向养羊、养牛户推广青贮玉米种植、玉米青贮技术，扩大饲料资源，降低养殖成本近20%，提高个体农户年养殖业经济效益15000余元，改善畜牧产品质量，走向科学养殖发展的道路。
3.科研成果丰硕。依托共同体项目建设，学校山东省重点研发项目“聊城市科技支撑乡村产业振兴技术集成与示范应用”顺利结题验收；项目团队成员发表了《乡村振兴战略下地方高职院校涉农专业人才培养路径的探究》、等论文10篇，其中1篇收录SCI，1篇为北大中文核心期刊；新增授权专利3项、软著1项，申请专利2项；出版《农业生产技能培训与就业指导》教材一部。
4.提升乡村振兴事业社会影响力。利用行业协会助力共同体发展，学校以副理事长单位身份加入山东省乡村振兴教学指导委员会，同时还加入山东省农林职业教育教学指导委员会；依托共同体项目建设，“五+”工程助推区域乡村振兴事迹入选山东省典型案例，山东省教育厅给予头条报导；此外中国教育网、新浪网的《科技帮扶支持乡村振兴，平台创新带来惠民实效》，山东广播电视台《“决胜全面小康，科技特派员在行动》专栏节目都对共同体项目建设在服务乡村振兴方面的做法进行了专题报道，为我市科技服务助力乡村振兴工作进行了良好的宣传，让科技特派员创新创业共同体项目建设成为水城乡村振兴事业的一张靓丽名片。
